Descripción del blog


Este blog educativo está dedicado a la Historia del Arte en general, y a la Historia de las Artes Decorativas y el Diseño en particular. Apuntes de Fundamentos del Arte I y II. Resúmenes de Historia de la Indumentaria. Cine en el Arte, Arte en el Cine. Todos los textos han sido escritos por la autora del blog, Ana Galván Romarate-Zabala. Si los utilizas, cita las fuentes. Todas las imágenes contenidas en esta web tienen exclusivamente una intencionalidad didáctica. Si alguna imagen empleada vulnera derechos de autor, puede solicitar la retirada del material que considere de su propiedad intelectual. El contenido de mis artículos puede ser descargado libremente, pero por favor, cite la procedencia. Imagen que encabeza el blog: Un Bar aux Folies Bergère, Édouard Manet, c. 1882. Courtauld Institut, Londres. Fuente de la imagen: Wikimedia Commons. Public Domain

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viernes, 11 de marzo de 2016

ACTIVIDADES SOBRE "ARQUITECTURA GÓTICA"


¡Saludos!
Repasamos la arquitectura gótica, identificando y analizando sus elementos  clave con estas dos actividades en las que trabajaremos la "Competencia Lingüística" y "Aprender a Aprender" así como "Conciencia y expresiones culturales":

1. Escribe una redacción (Sujeto + verbo+ predicado) sobre "Características generales de la arquitectura gótica". En ella, deberéis reseñar el marco cronológico con sus etapas; el marco geográfico; los fundamentos ideológicos; las tipologías arquitectónicas; la arquitectura protogótica; las claves de la catedral gótica: planta; alzado; verticalidad; luz y vidrieras; arco apuntado; bóveda de crucería;  arbotantes; contrafuertes con pináculos;gusto por la policromía; gabletes; torres a los pies; chapiteles; gárgolas; ejemplos en Francia, Inglaterra, Italia y España; la fortuna crítica de la arquitectura gótica y el impacto de guerras, revoluciones, desidia y vandalismo sobre ella; el neogótico.

2. Identifica, clasifica (protogótico, gótico o neogótico) y comenta las siguientes imágenes:

2.1

2.2

2.3

2.4.


2.5.


2.6.

2.7.


2.8.


2.9.


2.10.


Como música de fondo para esta actividad escucharemos al maravilloso Wim Mertens:

lunes, 29 de febrero de 2016

INTRODUCCIÓN AL ARTE GÓTICO: EL CONTEXTO


¡Saludos!
De forma muy resumida, os dejo algunas ideas fundamentales para comprender al arte Gótico vinculadas a su contexto histórico-cultural.





























Actividad de comprensión y síntesis sobre la introducción al arte Gótico. Competencias: CCL, CPAA, CEC

Explica algunos puntos en común y diferencias entre el arte ROMÁNICO y el GÓTICO.

1.Cronología del arte Románico vs. el arte Gótico.

2.     Marco geográfico del arte Románico vs. del arte Gótico.

3.     Arte rural y monástico vs. arte urbano y episcopal.

4.     Guerras y epidemias en la etapa del Románico vs. el Gótico.

5.     La luz en el Románico vs. la luz en el Gótico.

6.    El arte como “biblia de los iletrados” en el Románico y en el Gótico.

7.     Hieratismo y feísmo vs. naturalismo y sentimentalidad.

8.    Corazón de piedra vs. corazón de carne.

9.    Arco de medio punto vs. arco apuntado (u ojival).

10.  Bóveda de cañón con arcos fajones vs. bóveda de crucería.


jueves, 25 de febrero de 2016

ACTIVIDAD INICIAL ARTE GÓTICO


¡Saludos!
Actividad inicial sobre el maravilloso arte gótico. Contestad el cuestionario después de ver el siguiente video:

1. Cronología del arte gótico.

 2. Durante la etapa del Gótico hay un desarrollo…

3.El arte gótico ¿es rural o más bien urbano?
      
4.Marco geográfico del arte gótico.

5. El edificio emblemático del arte gótico es...

6.Tipologías arquitectónicas del gótico:


 7.Las catedrales se llenan de luz porque la luz es símbolo de…

 8.Tipo de arco más empleado en el gótico:


 9.Tipo de bóveda más empleado:

10.La planta más usual de las catedrales es:

11.El origen de la arquitectura gótica se encuentra en…

 12.El arte gótico es más naturalista que el románico. Explica esta evolución.


 13.  Señala varias etapas de la pintura gótica.

miércoles, 25 de enero de 2012

ACTIVIDAD DE REPASO ARQUITECTURA ROMÁNICA-GÓTICA

Esta ACTIVIDAD la realizaremos en clase en grupos de dos y después la corregiremos entre todos (coevaluación). Cada pregunta acertada vale 1.25.

1. Analiza las dos PLANTAS de estas iglesias, señalando sus puntos en común y diferencias. ¿Has identificado cuáles son?





2. Identifica los ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS que aparecen en esta obra:




2. Busca  SINÓNIMOS para los siguientes términos:

*girola:
*vano:
*cabecera:
*absidiolo:
*arquería:
*arco apuntado:
*bóveda de crucería:

3. ¿Qué ORDEN RELIGIOSA fomenta el arte románico? ¿Y cuál  el gótico? Señala, además, las influencias de otros ESTILOS en el arte románico y en el gótico.

4. Nombra las partes de la PORTADA ROMÁNICA:


5. A través de estas dos imágenes, compara la ESTÉTICA románica y la gótica. A pesar de las diferencias, ¿tienen algún fundamento o aspecto en común?


7. Señala los ANTECEDENTES y CONSECUENTES de la catedral de Santiago de Compostela y de la catedral de Notre-Dame de París.


8. A la vista de las imágenes, clasifica estas BÓVEDAS GÓTICAS: